Katholiek onderwijs bouwt wel degelijk bruggen

Al in de jaren zestig pleitte het Tweede Vaticaans Concilie voor de dialoog met alle andersdenkenden, zonder die dialoog kun je niet katholiek zijn (al lang voordat er over burgerschap gesproken werd). Sinds de jaren ’80 van vorige eeuw is deze visie geïmplementeerd in katholieke scholen.

By admin, ago

Onderwijsbrief “Waardevol en sociaal”

Het Officium Educationis is gestart met het schrijven van een aantal onderwijsbrieven. De eerste is vorig jaar verschenen onder de titel ‘Hoopvol, solidair en vreedzaam’. De tweede brief draagt als titel ‘Waardevol en sociaal’. Ook deze brief is bestemd voor iedereen die werkzaam is in het katholiek onderwijs: leerkrachten en Read more

By admin, ago

Confessioneel bijzonder onderwijs bewijst zijn waarde in de praktijk

Door: dr. Bill Banning (OMO, d’Oultremontcollege Drunen) Een onderbouwing vanuit historisch, emancipatoir, theologisch, maatschappelijk, pedagogisch-spiritueel en onderwijskundig perspectief Verschillende auteurs pleiten in het Brabants Dagblad (2023) voor het afschaffen van het bijzonder confessioneel onderwijs. Volgens Petra Bies zou dit type onderwijs kinderen verhinderen om hun leven vrij in te richten Read more

By admin, ago

Lesmateriaal “Gelovig verzet”

Voor het PO en VO is het les- en inspiratiemateriaal rond het thema ‘Gelovig verzet’ vanaf nu beschikbaar. De aanleiding vormen de heiligverklaring van Titus Brandsma en het postuum verlenen van de eretitel ‘Rechtvaardige onder de Volkeren’ aan kardinaal Johannes de Jong.

By admin, ago

Onderwijsbrief “Hoopvol, solidair en vreedzaam”

Goed onderwijs is belangrijk, daar zullen de meeste mensen het over eens zijn. Maar wat is goed onderwijs? Daar kun je heel verschillend over denken en het is goed als we daar binnen de scholen samen over nadenken en spreken. U leest er meer over in de onderwijsbrief “Hoopvol, solidair en vreedzaam”.

By admin, ago