Het verhaal van Pinksteren en de (dubbele) lockdown door corona vertonen veel gelijkenissen. Om veel leerlingen op basis- en middelbare scholen te bereiken had ik een filmpje gemaakt om Pinksteren uit te leggen aan de hand van onze corona-ervaringen (zie hieronder). Op een aantal basisscholen mocht ik dit verhaal persoonlijk via MS Teams komen vertellen en bespreken.
“We hebben allemaal talenten gekregen, horen we vaak, die we zoveel mogelijk moeten ontplooien en ontwikkelen om ze te kunnen gebruiken. Het klinkt haast als een geoliede succesmachine die werkt op de talenten van mensen”, zegt docent levensbeschouwing Limarley Kingsale in deze video.
“Ben je wel eens verhuisd of ken je iemand die is verhuisd? En waarom was dat?” vraagt docent levensbeschouwing Stan van Ommen in deze video. “Er zijn allerlei redenen waarom mensen verhuizen.
Waarom is het belangrijk om heftige gebeurtenissen te bespreken met je klas? Wanneer is het beter om dat niet te doen? En als je het wel bespreekt, hoe doe je dat dan? Op 22 april van 19:30 tot 21:00 uur besteedt AOB Sint Bonaventura hier aandacht aan.
Leerlingen combineren Scheppingsverhaal en Corona op aansprekende manier Dr. Bill Banning – docent d’Oultremontcollege (OMO) Drunen ‘Meneer, gelooft u dat nou echt?!’ Dat was de reactie van veel leerlingen toen ik hen het Bijbelse verhaal over de schepping van de mens voor had gelezen. ‘Ja, dat geloof ik’, zei ik Read more…
Longread over een project waarin leerlingen kennismaken met de ‘levensbeschouwelijke achtergrond van alledaagse verschijnselen’. Op eigentijdse wijze ontdekken hoe bijvoorbeeld Manterzorg, het Doven-Instituut en FC Utrecht onlosmakelijk verbonden zijn via Sint Maarten. In dit artikel is ruime aandacht voor de lesopbouw en meningen van leerlingen.
Op school leer je bij het vak burgerschap over het maken van afwegingen en keuzes voor je toekomst, over jouw rol als inwoner van een dorp of stad en bijvoorbeeld je rol als consument. Burgerschap gaat ook over hoe je omgaat met racisme, discriminatie en gelijke kansen.
Leerlingen bestuderen zelf het verhaal van de Barmhartige Samaritaan Dr. Bill Banning – docent d’Oultremontcollege (OMO) Drunen Sinds drie weken mogen ondergetekende en al mijn onderwijscollega’s weer digitaal lesgeven via TEAMS. In mijn zes derde klassen havo-vwo stond het Bijbelverhaal van de Barmhartige Samaritaan op de planning en wie me Read more…
“Weet jij hoe duur jouw smartphone is? Wij betalen een prijs, maar onze aarde en de arbeiders die hem maken ook.” In deze video gaat docent levensbeschouwing Stan van Ommen in op duurzaamheid. “Duurzaamheid gaat niet alleen om klimaat, maar ook over hoe we met dieren omgaan en met grondstoffen en de verdeling van goederen.”
In de Tweede Kamer is opnieuw commotie ontstaan over de grondwettelijk gegarandeerde vrijheid van onderwijs. De aanleiding was een ongepaste opmerking van de minister van onderwijs. De minister toonde begrip voor het afwijzen van homoseksualiteit door reformatorische scholen. Kamerleden hadden geen begrip en de minister keerde op zijn schreden terug. Read more…